Пожилые научные работники оказались продуктивнее молодых
Традиционно считается, что младые научные исследователи значительнее продуктивны и имеют более значительный творческий потенциал по сравнению с специалистами, занятых исследованием в возрасте. Однако данные Национального института самочувствия США (NIH) - одной из ведущих научно-исследовательских организаций - поставили сиё утверждение под сомнение. В 1970 году обычный возраст исследователя, впервой получившего грант NIH, составлял 34,3 года, а в 2004 году - 41,7 года.
Эта инфа послужила стимулом для исследования канадских ученых. Они сделали анализ публикации квебекских профессоров и собрали графики зависимости их числа и "качества" от возраста авторов. Под "качеством" в данном случае подразумевается импакт-фактор журнала (численный показатель его значимости, зависящий от числа ссылок на изданные в нем работы), где опубликована статья, и число ссылок на нее в других журналах.
Оказалось, что число публикаций проворно растёт в отрезок времени между концом второго и началом третьего десятка и куда более неспешно - в период, когда специалистам, занятым исследованием от 40 до 50 лет. Активно работающие профессора вслед 60 годков публикуют в среднем по три статьи в год. Этот показатель у научных работников в возрасте 30 лет чуть-чуть не "дотягивает" до двух.
Средний импакт-фактор журналов, где публикуются статьи, падает параллельно с повышением "производительности" ученого, но, при всём этом возрастает у профессоров старшого возраста. При этом число ссылок на статьи того или иного автора остается постоянным на протяжении его карьеры.
Авторы исследования признают, что на плоды могли оказать влияние, например, моменты времени: профессора, - те, что начинали свою карьеру в 1970-х годах находились в иных условиях по сравнению с теми, кто активизировал свою научную активность в 2000-х. Тем не менее, они уверены, что их работка доказала: возраст не является единственным фактором, влияющим на научную "производительность".
Опубликовано: 29 октября 2008